18h. Saint-Ouen l’Aumône. Je me rends au Musée départemental de l’Education : une soirée de rencontre y est organisée dans le cadre du projet TransOral Express et de la résidence de création d’Un monde sans portes.
Après les traditionnels embouteillages dans la nuit tombante, j’arrive sur les lieux. Une ancienne école en pierre meulière, devenue musée de l’éducation. Une salle de classe historique qui sert souvent de décor pour des films : tables et bancs en vieux bois, encriers, mappemonde, oiseaux empaillés, le bureau du prof sur l’estrade... Et là, oh surprise, la classe n’a pas de porte... ni d’entrée ni de sortie.
Le public, lui, est bien de maintenant. Mélange d’enfants, de parents, de grands-parents et de quelques jeunes femmes portant châles de couleur sur la tête et en plein apprentissage du français.
Le conteur en moi se met en marche et part sur un sujet inspiré directement du lieu : souvenirs de salles de classe, de souffrances à l’école, séparation de l’écrit et de l’oral, relations tumultueuses avec le corps enseignant. Quand je demande si quelqu’un a déjà été mis à la porte de sa classe, un garçon lève vaillamment la main : "Moi m’sieur !" A la fin de la soirée, il écrira sur le livre d’or : "C’était trop bien."
Petit à petit, je trouve mon chemin entre les âges et les origines du public. Miracle du récit, de la relation, les portes commencent à s’ouvrir.
Puis nous changeons de salle. Eclairage bleu, éclairage rose, mur d’interrogations sur la distinction présumée entre nature masculine et nature féminine et sur le rôle de l’école dans la transmission de ces différences parfois décrétées - l’exposition du moment s’intitule Je, tu, il, elles... questions d’éducation.
Atmosphère feutrée, remuée de temps en temps par un portable oublié, une porte qui claque, un bébé qui pleure, une mère qui sort, la vie !!
Un conte des mille et une nuits met tout le monde devant la même et unique question : devant une porte interdite, que fait-on ? Si on ne fait rien, il n’y a pas d’histoire ; si on l’ouvre, l’histoire commence... Alors ? "Alors, on l’ouvre, monsieur, on l’ouvre !", dit la petite fille qui veut l’histoire et qui plus tard écrira dans le livre d’or : "Merci pour ces contes, cric et crac. Merci pour les contes. Eva, CE1."